تعريف تكنولوجيا التعليم , مما لا شك فيه أن هذا الموضوع من أهم وأفضل الموضوعات التي يمكن أن أتحدث عنها اليوم، حيث أنه موضوع شيق ويتناول نقاط حيوية، تخص كل فرد في المجتمع، وأتمنى من الله عز وجل أن يوفقني في عرض جميع النقاط والعناصر التي تتعلق بهذا الموضوع.
تعريف تكنولوجيا التعليم ، وهي خطوات متكاملة تقوم على أساس بناء أساسي للعلم والمعرفة ، وهدفها الأساسي هو التعلم البشري واستخدام الموارد لتعليم الإنسان ، وإدراك المتعلم وفهم منهج أسلوب النظم المتعددة. . بما في ذلك تكنولوجيا التعليم ، وبيان أنواعها بالتفصيل.
ما هو التعليم؟
يُعرَّف التعليم بأنه العملية التي يكتسب فيها الفرد المعرفة الأساسية أو ينقلها إلى شخص آخر ، وهي تنمية المهارات الأساسية للحياة اليومية ، وتعلم الأعراف الاجتماعية ، حيث يتعلم الفرد كيفية التمييز بين الصواب والخطأ ، بالإضافة إلى لتطوير الحكم والاستدلال ، والهدف النهائي للتعليم هو مساعدة الفرد على التنقل في الحياة والمساهمة في المجتمع.
تشير الدراسات إلى أن هناك أنواعًا مختلفة من التعليم ، لكن التعليم التقليدي يحدد طريقة قياس نجاح الفرد في التعلم ، حيث يعتبر الأشخاص الذين التحقوا بالمدرسة وحصلوا على مستوى أعلى من التعليم أكثر قابلية للتوظيف ، لذلك يسعى الآباء في البلدان النامية إلى تحقيق النجاح. يذهب أطفالهم إلى المدرسة لأطول فترة ممكنة ، لأن التعليم يساعد في القضاء على الفقر والجوع.[1]
تعريف تكنولوجيا التعليم
عرّف العلماء والباحثون التكنولوجيا التعليمية على أنها مصطلح يستخدم لوصف مجموعة واسعة من البرامج والأجهزة المتعلقة بالتعليم والتعلم والتي يتم استخدامها بشكل متزايد في الفصول الدراسية بالكلية والجامعة. الهدف النهائي لتكنولوجيا التعليم ، والذي يشار إليه أيضًا باسم Ed Tech ، هو تمكين بيئة تعليمية محسنة. والتي بدورها تهدف إلى تعزيز نتائج الطلاب ، وقد ثبت علميًا أنها تزيد من انخراط الطلاب ومشاركتهم في الفصل الدراسي.
وتجدر الإشارة إلى أن تكنولوجيا التعليم تساعد على تسهيل التعاون في بيئة التعلم النشط. باستخدام التكنولوجيا التعليمية ، يمكن للمدرسين إنشاء كتب مدرسية رقمية وتفاعلية ، وتحفيز الطلاب على الدروس ، وتسجيل الحضور والغياب ، وتعيين الواجبات المنزلية ، وإجراء الاختبارات ، والحصول على نتائج في الوقت الفعلي تتعلق بالمواد. التدريس وأسلوبه وشكله.[2]
أهمية تكنولوجيا التعليم
تعمل التكنولوجيا التعليمية على تعطيل طرق التدريس والتعلم التقليدية ، من خلال تزويد المعلمين والطلاب بالقدرة على التعلم في بيئة تستخدم الآن أجهزة شائعة ، مثل الهواتف الذكية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة والأجهزة اللوحية ، وقد أحدث هذا النهج الحديث تغييرات في جميع مستويات التعليم من المدرسة الابتدائية إلى الكلية ، يرتبط تحسين تجربة التعلم ارتباطًا مباشرًا باحتياجات الطلاب وعادات حياتهم.
نظرًا لأنهم يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي والإنترنت ويلعبون ألعاب الفيديو بشكل يومي ، فمن المتوقع أن يتم تقديم الطلاب بطريقة مماثلة في المدرسة ، ويجب أن يكون محتوى الدرس تصويريًا وممتعًا ، ويجب أن يجذب انتباههم وأن يحتوي على القليل معلومات زائدة عن الحاجة قدر الإمكان.
لذلك يجب أن يفهم المعلمون احتياجات طلابهم ، وكيف يتواصلون مع بعضهم البعض ، والأشياء التي يمكن استخدامها لجذب انتباههم واهتمامهم بالمواد التعليمية ، وبهذه الطريقة سيرغب الأطفال في تطبيق معارفهم للأغراض التعليمية بدلاً من ذلك. من الدخول في صراع بين الأجيال.[3]
أكاديمية التربية الإبداعية
مصادر التعلم في تكنولوجيا التعليم
في الآونة الأخيرة ، ظهرت تطورات جديدة ، وتقدمت التكنولوجيا ، وابتكر الناس طرقًا جديدة للتدريس. تم الضغط على المعلمين للتوافق مع استخدام موارد تكنولوجيا التعليم في نقل المعرفة إلى الطلاب ، ويواجه المعلمون تحديًا لتصميم التقنيات التي تدمج الإدراك البشري والمعرفة التكنولوجية لتسهيل التعلم في الفصل الدراسي. يتضمن ذلك إعداد الطلاب للامتحانات ، والتأكد من تلبية متطلبات تغطية الدورة ، والتأكد من تساوي كل فرد في الفصل. فيما يلي بعض مصادر تعلم تكنولوجيا التعليم:[4]
- الكتب الرقمية: يعد استخدام الكتب الرقمية مهمًا جدًا لاستكمال موضوعات التعليم المختلفة للطلاب.
- موارد باور بوينت: مورد مرئي جيد لاستخدامه مع الطلاب ، وهي موارد متنوعة يمكنهم استخدامها للتأكد من أن مشاريعهم جيدة.
- دروس اللوحة الذكية الصغيرة: يمكن دمج أحد هذه الدروس كمكمل لطريقة التدريس كأصل لتعلم الطلاب.
- موارد معالجة الكلمات: يتعلم الطلاب مهارات معالجة الكلمات التي لها أهمية كبيرة في التعليم ، ويجب تعلم أساسيات الكتابة من خلال الأنشطة الأدبية المختلفة ، وإنشاء أشكال رياضية باستخدام وظائف الشكل التلقائي وفن الكلمات.
- مواقع الويب: هذه موارد إضافية لا يمكن استخدامها إلا لتعزيز احتياجات التطوير المهني للطلاب.
- موارد الإنترنت: تحافظ على مشاركة الطلاب وتوفر بعض الخيارات الجيدة لدعم التعليم بالتكنولوجيا.
- مقاطع الفيديو: طريقة جيدة لمساعدة الطلاب على معرفة المزيد حول موضوع أو مفهوم بطريقة بسيطة ومرئية.
- تكامل التكنولوجيا: وهي من أفضل المصادر وهي تطبيق التكنولوجيا في الدروس أو الأنشطة.
- الألعاب عبر الإنترنت: استخدم الألعاب عبر الإنترنت لإشراك الطلاب في تعلم الأنشطة الرئيسية لتقوية الدماغ.
- مصادر التكنولوجيا المتعددة: بما في ذلك المنشورات وأدلة المناقشة والأنشطة والمراجع لمعرفة المزيد عن التكنولوجيا ودمجها في الفصل الدراسي.
ما هي نسبة الباحثات في المجال العلمي في جميع أنحاء العالم؟
أنواع تقنيات التعليم
تعد تكنولوجيا التعليم من أهم أشكال التعلم ، حيث لم يعد الطلاب يعتمدون بشكل أساسي على المؤسسات والكتب المدرسية ، لأن التعليم عبر الإنترنت منحهم فرصة ممتازة للحصول على شهادات أو دبلومات عالية ، من خلال مجموعة واسعة من الوسائط والنصوص ، تشير الدراسات إلى وجود ثلاثة أنواع من تقنيات التدريس ، والتي سنذكرها أدناه مع شرح مفصل:[5]
التعلم المتزامن وغير المتزامن
إنها الأنواع الأولى من التقنيات التعليمية ، وبسبب الاختراعات الجديدة التي يتم اختراعها يوميًا ، يمكن للطلاب التعلم عبر الإنترنت من خلال برامج التعلم عن بعد ، أو الفصول الافتراضية ، ويشير التعلم المتزامن إلى مناقشة الأفكار والمعلومات المتعلقة ببعض الموضوعات مع الآخرين في وقت واحد ، و التعلم غير المتزامن يشير إلى التعلم بشكل أساسي من خلال المدونات ورسائل البريد الإلكتروني والكتب المدرسية عبر الإنترنت.
التعلم الخطي
التعليم من خلال التدريب القائم على الكمبيوتر ، وهو الثاني في أنواع التقنيات التعليمية ، حيث يتم إرسال المعلومات من خلال برنامج مخصص لأجهزة الكمبيوتر أو الأجهزة اللوحية أو الهواتف الذكية للطلاب ، وهو مشابه جدًا لقراءة دليل أو كتاب عبر الإنترنت ، ويتم استخدامه في العمليات الثابتة التي يتم تدريسها بشكل متكرر مثل استخدام البرامج أو إكمال المعادلات الرياضية.
التعلم التعاوني
يُعرَّف بأنه العمل مع شخص أو مجموعة أخرى لتحقيق أو القيام بشيء ما ، والتعلم التعاوني هو كيفية التعلم في مجموعات من خلال العمل معًا ، حيث يتم توفير حل المشكلات أو تعلم مفاهيم جديدة أو إكمال المهام في مجموعات من شخصين أو أكثر للعمل معًا ، وبهذه الطريقة يمكن للطلاب التعلم من خلال جمع البيانات والاستماع إلى أفكار الآخرين.
البحث العلمي هو الخطوات العلمية التي يتخذها الباحث للوصول
مكونات تكنولوجيا التعليم
تكنولوجيا التعليم علم يشمل الأساليب والتقنيات العلمية واستخدام الأجهزة والبرامج لتحقيق الأهداف التعليمية. التكنولوجيا التعليمية ليست مجرد مصطلح بل هي مجال يشمل خمسة مكونات رئيسية سنذكرها في النقاط التالية:[6]
- الأجهزة: وهي المعدات الميكانيكية والمواد والأجهزة الإلكترونية.
- البرمجيات: تطبيق علمي ومنهجي يشمل جميع المبادئ والنصوص والتعليمات والبرامج والفيديو.
- الطرق والتنفيذ: بتضمين وتطبيق الأجهزة والتقنيات والأدوات المناسبة.
- القوى العاملة والإدارة: من الضروري عدم تطبيق تكنولوجيا تعليم القوى العاملة.
- التقييم المستمر والابتكار: من الضروري جدًا من وقت لآخر التحقق من تقدم العملية ، والاستكشاف المستمر وتجريب الأجهزة والتكنولوجيا الجديدة.
مثال على منهجية البحث
أهداف تكنولوجيا التعليم
تساهم تكنولوجيا التعليم في إعادة التفكير في التعليم والتعامل مع تعلم الطلاب بطرق جديدة ، حيث تسعى التكنولوجيا التعليمية إلى تحديث وتوسيع الرؤية المقدمة لضمان ملاءمتها وفائدتها ، بناءً على السياسة والتمويل والسياقات الاجتماعية التي يحدث فيها التعلم الرقمي الآن ، ووضع الباحثون مجموعة من الأهداف لتحقيق تكنولوجيا التعليم حول العالم ، من أهمها:[7]
- توسيع نطاق تعلم الطلاب خارج جدران الفصل الدراسي.
- إعداد الطلاب ليكونوا مواطنين رقميين آمنين ومسؤولين ومبتكرين.
- قم بإشراك الطلاب في مشاكل العالم الحقيقي من خلال التعاون مع الآخرين في الفصل وحول العالم.
- تمكين الطلاب من تحمل مسؤولية التعلم الخاص بهم.
- تزويد الطلاب بالأدوات اللازمة للنجاح في مساعيهم المستقبلية في التعليم العالي.
- توفير الوصول المتكافئ إلى التكنولوجيا والأدوات لجميع الطلاب من أجل توفير فرص متساوية لجميع الطلاب
الرؤية في التعليم
مراحل تطور تكنولوجيا التعليم
مرت التكنولوجيا التعليمية بمراحل متعددة لما هي عليه الآن ، وكان الهدف الرئيسي منها هو تطبيق التعلم المدمج ، وتكامل البيانات ذات المغزى ، والتعاون الاجتماعي المتمحور حول الطالب ، والتنقل الحقيقي في المجتمعات الأصلية للمتعلم ، وهذه المراحل هي على النحو التالي :[8]
- التعليم البصري.
- التعليم السمعي البصري المتكامل.
- مفهوم الاتصال.
- مفهوم النظم.
- علم السلوك.
- المفهوم الحالي لتكنولوجيا التعليم
وبهذه الطريقة نصل إلى خاتمة المقال الخاص بتعريف تكنولوجيا التعليم الذي تناول محتواه بتعريف تكنولوجيا التعليم ، وتناول ثناياه بالتفصيل مكونات تكنولوجيا التعليم الأساسية.
المراجع
خاتمة لموضوعنا تعريف تكنولوجيا التعليم ,وفي نهاية الموضوع، أتمنى من الله تعالى أن أكون قد استطعت توضيح كافة الجوانب التي تتعلق بهذا الموضوع، وأن أكون قدمت معلومات مفيدة وقيمة.